به گزارش آژانس خبری صدای پامیر، سال آموزشی جدید در مرکز و ولایت‌های سردسیر افغانستان، روز دوشنبه، برای پنجمین سال پی‌هم بدون حضور دختران بالاتر از صنف ششم آغاز شد؛ در حالی که هزاران دختر دانش‌آموز همچنان از رفتن به مکتب محروم مانده‌اند و آینده آموزشی آنان در هاله‌ای از ابهام قرار دارد.
شماری از دختران محروم از آموزش، با ابراز نگرانی از ادامه این وضعیت، از طالبان خواسته‌اند به سیاست‌های محدودکننده پایان دهند و زمینه بازگشت آنان به مکتب‌ها را فراهم سازند. آنان همچنین از جامعه جهانی خواسته‌اند که برای تأمین حق آموزش دختران در افغانستان، فشارهای جدی‌تر و مؤثرتری بر طالبان وارد کند.
هم‌زمان با آغاز سال آموزشی، ریچارد بنت، گزارشگر ویژه ملل متحد در امور حقوق بشر افغانستان، نیز با ابراز نگرانی از ادامه این محدودیت‌ها، خواستار لغو فوری ممنوعیت آموزش دختران و زنان از سوی طالبان شده است.
او تأکید کرده که این وضعیت «غیرقابل قبول» است و باید هرچه زودتر پایان یابد.
بنت گفته است: «این آغاز سال تحصیلی دیگری است که در آن دختران بالاتر از صنف ششم اجازه ادامه آموزش در مکتب را ندارند و زنان نیز از رفتن به دانشگاه محروم‌اند.»
این اظهارات در حالی مطرح می‌شود که ممنوعیت آموزش دختران در افغانستان اکنون به یکی از مهم‌ترین محورهای انتقاد نهادهای حقوق بشری، سازمان‌های بین‌المللی و فعالان مدنی تبدیل شده است.
مطلب مرتبط:
نزدیک به چهار سال از محرومیت دختران از دانشگاه‌ها و پنج سال از بسته ماندن دروازه‌های مکاتب متوسطه و لیسه به روی آنان می‌گذرد.
پیش‌تر صندوق کودکان ملل متحد (یونیسف) اعلام کرده بود که بیش از ۲.۲ میلیون دختر در افغانستان به دلیل محدودیت‌های آموزشی، از رفتن به مکتب محروم شده‌اند؛ آماری که ابعاد گسترده یکی از عمیق‌ترین بحران‌های آموزشی و حقوق بشری در افغانستان را نشان می‌دهد.
کارشناسان هشدار می‌دهند که ادامه این وضعیت، نه‌تنها نسل بزرگی از دختران را از حق بنیادی آموزش محروم کرده، بلکه می‌تواند در درازمدت به تضعیف شدید ظرفیت انسانی، افت شاخص‌های توسعه، کاهش مشارکت زنان در بازار کار و تشدید بحران‌های اجتماعی منجر شود.
تداوم این وضعیت، فشارهای حقوق بشری بر طالبان را افزایش خواهد داد و می‌تواند یکی از مهم‌ترین پرونده‌های انزوای بین‌المللی این گروه باقی بماند.
