به گزارش آژانس خبری صدای پامیر، هیأت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان (یوناما) اعلام کرده است که با گذشت بیش از چهار و نیم سال از ممنوعیت آموزش دختران، یک نسل کامل از آنان همچنان از دسترسی به آموزش محروم مانده‌اند.
یوناما تأکید کرده است که آموزش، به‌ویژه در بخش فناوری معلوماتی و ارتباطات، کلید اساسی برای اشتغال، نوآوری و دستیابی به آینده‌ای باثبات در افغانستان است. این نهاد هشدار داده که ادامه این وضعیت نه تنها نقض حقوق اساسی دختران محسوب می‌شود، بلکه پیامدهای جدی اقتصادی و اجتماعی برای کشور در پی خواهد داشت.
بر بنیاد معلومات موجود، پس از بازگشایی مکاتب در ۲۷ سنبله ۱۴۰۰، تنها پسران اجازه ادامه تحصیل یافتند و دختران از آموزش بالاتر از صنف ششم محروم شدند؛ محدودیتی که بعداً به دانشگاه‌ها، آموزشگاه‌ها و انستیتوت‌های طبی نیز گسترش یافت.
یوناما افزوده است که این محدودیت‌ها مانع رشد مهارت‌ها، ایجاد فرصت‌های کاری و مشارکت فعال زنان در توسعه کشور شده و هزاران دختر را در سراسر افغانستان از ادامه تحصیل بازداشته است.
در همین حال، سازمان‌های بین‌المللی و شماری از کشورها بارها تأکید کرده‌اند که تداوم این سیاست‌ها، افغانستان را در انزوای بیشتر قرار می‌دهد. اتحادیه اروپا نیز اخیراً با اعزام نماینده ویژه خود به کابل، در دیدار با مقام‌های طالبان، بر ضرورت رعایت حقوق بشر و رفع محدودیت‌های آموزشی تأکید کرده است.
نماینده ویژه اتحادیه اروپا هشدار داده است که ممنوعیت آموزش دختران فراتر از صنف ششم، یکی از موانع اصلی در مسیر عادی‌سازی روابط با جامعه جهانی به شمار می‌رود.
