به گزارش آژانس خبری پامیر، صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل (یونیسف) با انتشار گزارشی هشدار داد که حدود چهار میلیون کودک در افغانستان به دلایل مختلف از جمله کمبود امکانات آموزشی و ممنوعیت تحصیل دختران بالاتر از کلاس ششم، از آموزش محروم شده‌اند و این وضعیت نیازمند توجه و اقدام فوری جامعه جهانی است.
براساس آخرین گزارش منتشر شده توسط یونیسف، کمبود ساختمان‌های مناسب برای مدارس، نبود آب آشامیدنی سالم، فقدان امکانات بهداشتی کافی و همچنین کمبود معلمان واجد شرایط، به ویژه معلمان زن، از جمله عواملی هستند که موجب شده‌اند کودکان از تحصیل محروم بمانند.
گزارش یونیسف همچنین تصریح می‌کند کودکان اغلب به دلیل مشکلات مالی و اقتصادی ترک تحصیل می‌کنند و در برخی موارد برای کمک به تأمین معاش خانواده‌های خود، ناگزیر به کار کردن می‌شوند.
یونیسف با انتشار گزارشی هشدار داد که از هر سه کودک در افغانستان، یکی به مدرسه نمی‌رود و ۶۰ درصد این کودکان محروم از تحصیل را دختران تشکیل می‌دهند.
تاج‌الدین اویوالی رئیس صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل در افغانستان پیش از این اعلام کرده بود که یونیسف در حال پشتیبانی از آموزش ۵٫۵ میلیون کودک افغانستان است.
وی تاکید کرده بودهدف اصلی این پشتیبانی، تضمین دسترسی کودکان افغانستان به آموزش با کیفیت و فراهم کردن آینده‌ای بهتر برای آنان است.
از سوی دیگر، «رزا اوتونبایوا» نماینده دبیرکل سازمان ملل در افغانستان (یوناما) نیز فروردین ماه سال جاری با ابراز ناامیدی از تداوم ممنوعیت تحصیل دختران در افغانستان بالاتر از کلاس ششم، هشدار داده بود ادامه این روند تنها باعث پیچیده‌تر شدن وضعیت حقوق بشری، کمک‌های بشردوستانه و بحران‌های اقتصادی افغانستان می‌شود.
وی گفته بود که وضع ممنوعیت بر آموزش دختران بالاتر از کلاس ششم، یکی از دلایل عمده ادامه انزوای افغانستان از جامعه جهانی است.
آژانس خبری پامیر
